Närstudieuppgift 1A

1) Reflektera över vad fritt bildningsarbete betyder för dig. Skriv högst ½ A4 och skicka till Petri Salo (petri.salo@abo.fi ) före det första närstudietillfället.

Fritt bildningsarbete är att fostra människor in i vissa tankebanor genom exemplens makt. För det mesta är det mera en möjlighet än en verklighet. Vi har ideal och höga tankar, men det som faktiskt sker i våra klassrum är rätt långt därifrån. Trots att vi vill erbjuda ett alternativ påminner mycket av verksamheten om traditionell korvstoppning och skola. Det finns skillnader. Att arbeta med vuxna innebär ett rum fullt av erfarenheter.
Men i all form av undervisning gäller samma grundprinciper. Inlärning genom dialog, learning by doing, att använda gruppen och summan av dess erfarenheter. Först när du som studerande kan omsätta det du lärt, applicera det, kan man säga att inlärning skett. Det goda samtalet, och att utmana dig som deltar, fungerar alltid bäst för mig, både som lärare och lärande. Jag vill bli stimulerad och provocerad. Jag är van att få min röst och åsikt hörd. Jag vill inte följa en förutbestämt och utstakad väg. Inte vill jag heller som vuxenutbildare erbjuda såna schablonlösningar. Fritt bildningsarbete är här och nu. Det skapas i mötet, i rummet och i ögonblicket. Det måste alltid återerövras. Därmed är fritt bildningsarbete för mig personlig utveckling, inte yrkesmössig eller annan. Den strävar till att du skall kunna växa som människa.
Allt detta kommer genom hårt arbete, och lyhördhet i situationen.

Johanni Larjanko